Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- tutoriels:ressources:mathgraph:calcul_produit_complexe [20/04/2020 17:29] – ybiton
+++ tutoriels:ressources:mathgraph:calcul_produit_complexe [13/04/2021 22:08] (Version actuelle) – claire.antoine
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 Un calcul nommé //b// contenant comme formule <code>(-1)^r3*(r4+1)</code>
 Un calcul nommé //r5// contenant comme formule <code>int(rand(0)*nbcas5)</code>
-Un calcul nommé //r6// contenant comme formule <code>int(rand(0)*nbcas6)<code>
+Un calcul nommé //r6// contenant comme formule <code>int(rand(0)*nbcas6)</code>
 Un calcul nommé //c// contenant comme formule <code>(-1)^r5*(r6+1)</code>
 Un calcul nommé //r7// contenant comme formule <code>int(rand(0)*nbcas7)</code>
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 Dans le champ **NomCalcul**, laissez la valeur par défaut //A//.
+Laissez la case **validationAuto** décochée. Dans ce mode, l'élève fait ses calculs intermédiaires en appuyant sur la touche Entrée, puis clique sur le bouton **OK** pour valider quand il pense avoir répondu à la question. Il peut au maximum appuyer sur la touche Entrée un nombre de fois égal à **nbEssais** et il peut valider sa réponse finale un nombre de fois égal au maximum égal à **nbchances**.
 Dans le champ **nbEssais** entrez 4 au lieu de la valeur 6 : L’élève pourra donc appuyer 4 fois au maximum sur la touche entrée pour tester ses calculs intermédiaires avant de cliquer sur OK pour valider sa réponse.
 Dans le champ **nbchances**, laissez la valeur 2 par défaut : L’élève pourra valider sa réponse deux fois au maximum en cliquant sur **OK**.
+A noter que si nous avions coché la case **validationAuto**, l'élève ferait ses calculs intermédiaires aussi bien en appuyant sur la touche Entrée qu'en cliquant sur le bouton **OK** et que sa réponse serait acceptée comme bonne dès qu'elle correspond à la réponse finale attendue.
 Dans le champ **nblatex** laissez la valeur 1 : Nous n’avons qu’un seul affichage LaTeX de la figure à récupérer pour l’incorporer via $£a$ dans notre première ligne d’énoncé.