Ceci est une ancienne révision du document !
Table des matières
Documentation de Labomep
Introduction
Nous espérons que vous trouverez ici toute l'aide dont vous auriez besoin pour utiliser Labomep.
Si ce n'était pas le cas, signalez-nous ce qui vous manque via “signalement et contact”, ou à défaut en écrivant à labomep-support [ad] sesamath [point] net.
Nous complétons cette documentation afin de s'adapter aux questions les plus posées, n'hésitez pas à la consulter régulièrement. Cette documentation est un wiki, n'hésitez pas à la compléter (en utilisant l'icône de crayon en haut à droite) pour apporter les précisions qui vous ont manquées au premier abord.
Pour signaler un problème ou poser une question, n'hésitez pas à utiliser le lien “signalement et contact” du menu utilisateur de Labomep.
Pour démarrer
Labomep est basé sur le principe de séquences. Une séquence est une association entre des ressources et des élèves.
Chaque séquence est découpée en sous-séquences, pour permettre par exemple de préparer une première liste d'exercices pour certains élèves et une autre liste pour d'autres, et ensuite éventuellement passer des élèves d'une sous-séquence à l'autre.
Chaque élève aura toujours une vision “à plat” de la séquence (la liste des ressources qui lui ont été affecté, toutes les sous-séquences confondues).
Les ressources peuvent être en accès libre ou chaînées (à faire dans l'ordre, la suivante étant conditionné ou pas à la réussite de la précédente), avec date limite ou pas, etc.
Certains préfèreront 3 séquences distinctes mais “simples” (une seule sous-séquence chacune), d'autres une seule séquence composée de 3 sous-séquences, vous verrez suivant votre usage.
Vous pouvez personnaliser la plupart des ressources, pour cela les prendre dans celles qui sont proposées à gauche et les glisser dans “Mes ressources” à droite, puis clic droit / modifier.
Le panneau “Mes ressources” peut aussi servir à y ranger vos ressources favorites, sans forcément les modifier.
Généralités
- Sésamath, Sésaprof, Mathenpoche, Mathenpoche-Réseau, LaboMEP v1, Labomep v2 je suis perdu, je mélange tout !
- Historique des versions de LaboMEP
- Comment télécharger et installer LaboMEP ?
Les comptes utilisateur
-
- Enseignant dans une structure officielle, ayant un compte Sésamath (Sésaprof)
- Formateurs dans une structure connue de Sésamath ou non
- Quels ENTs sont connectés à Labomep, puis-je avoir un connecteur ?
Gestion des élèves
- Le panneau Classes
- L'onglet Gestion des élèves (via le menu principal)
- Le panneau Mes Groupes
Gestion des ressources : créer ou modifier ses propres ressources
Les séquences, pour associer élèves et ressources
Les bilans de ces séquences
- Tout sur les bilans que vous n'avez jamais osé demander
Autres fonctionnalités
Contribuer
Foire aux questions
Une foire aux questions est disponible, nous y ajoutons au fur et à mesure les réponses aux questions les plus fréquentes transmises via “signalement et contact”
Signaler un problème, faire une suggestion
Merci de signaler les problèmes rencontrés, ou les demandes d'évolution, via “signalement et contact” (ou labomep-support [ad] sesamath [point] net si vous n'arrivez pas à vous connecter pour accéder à ce lien, et dans ce cas précisez votre identifiant, mais jamais votre mot de passe).
En cas de problème, pensez à détailler le problème
- donner un exemple précis même si ça semble général (telle séquence avec l'endroit où la trouver, tel élève)
- expliquez ce que vous obtenez et comment vous l'obtenez, par rapport à ce que vous attendiez
- précisez un identifiant élève concerné si besoin, mais jamais son mot de passe même si vous le connaissez (ni le votre évidemment)
- préciser le message d'erreur s'il y en a un (pour ceux qui savent faire, vous pouvez également regarder dans la console du navigateur si une formulation plus technique de l'erreur s'y trouve)
- parfois une capture d'écran est bienvenue pour mettre en évidence le problème mieux qu'un long discours.
Chaque question sera étudiée par notre équipe et une réponse sera fournie systématiquement (la réponse est souvent rapide mais la résolution peut évidemment être plus longue).
Sans réponse après 48h n'hésitez pas à relancer (le flux est important à la rentrée et il peut y avoir qq oublis).